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内训师培训心得体会

时间:2020年09月01日    浏览量:75    【打印本页】 【收藏本页】 【关闭窗口】

时光飞逝,不知不觉中五天的内训师培训已告一段落,很荣幸能被行里选中参加省联社组织的第一期内训师培训,这次培训就像一场及时雨,滋润了我这颗求知的心。虽说只有短短的五天,但在起航股份有限公司陆萍老师的精心的教学设计和耐心的讲解、指导下,受益匪浅,感受颇深,同时也切实学到了不少干货:

一是把“要我学”变成“我要学”。通过“学习金字塔”的学习,让我知道了学习效果在30%以下的几种传统方式,都是个人学习或被动学习;而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习和参与式学习。如果我们的课堂照本宣科、单向灌输式是主流,老师带张嘴,学员带双耳朵,一堂课效率是很低的,那纯属是浪费学员的时间。要想让学员学得轻松,一定要提高学员学习的主动性,变被动为主动,激发起学员的好奇心和探究欲,利用各种方式,实现由“知”到“行”的转变。深感:作为授课老师,我们一定要学会调整甚至改变授课方式和角色,从学员的角度入手,通过引导让学员自觉参与学习;让学员在合作探究学习中展示自我,体验成功,提升学习兴趣,从而提高学习效率。

二是优质高效“五星教学原理”。五星教学模式的核心主张:在“聚焦解决问题”的教学宗旨下,教学应该由不断重复的四阶段循环圈--“激活原有知识”、“展示论证新知”、“尝试应用练习”和“融会贯通掌握”等构成,具体的教学任务(教学事实、概念、程序或原理等)应被置于循序渐进的实际问题解决情境中来完成,即先向学习者呈现问题,然后针对各项具体任务展开教学,接着再展示如何将学到的具体知识运用到解决问题或完成整体任务中去。只有达到了这样的要求,才是符合学习过程(由“结构--指导--辅导--反思”构成的循环圈)和学习者心理发展要求的优质高效的教学。

三是生动美观优化PPT通过此次培训让我知道了多媒体素材的加工与处理,让我了解了很多有用的软件,如:图像处理软件、声音视频剪辑软件及格式工厂,解决了我心中一直以来的困惑--怎样将声音插入课件;陆老师对ppt的基本制作原理作了深入浅出的讲解,特别是版面设计、视效的对比,文字的提炼,动画的插入,以及颜色的搭配等等,让我学会了更多的多媒体课件的制作方法……深感:要想成为一名具备高水平、高素质的新型内训师,就必须能制作出优美的ppt,以适应现代化教学的需要。

最后,合理运用“十种教学方法”。所谓“十种教学方法”,即:“讲解、展示、案例教学、多媒体、提问、讨论、练习、点评、实操和辅导”。以前授课往往大都以“知识”为中心,忽视智力、能力、情感、态度等因素;往往重说理、轻情感;重结论、轻过程;这种靠教师讲授,缺乏师生之间必要交流的教学方法,使学员不易掌握所学的内容,从而导致教学效果低下,而现在通过此次培训知道了如何合理运用“十种教学方法”,让学员形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程……

    “台上一分钟,台下十年功。”台上的一份镇定从容,需要台下十倍苦功来换。通过五天的学习,我深刻认识到,要想圆满掌握课程知识和技巧,需要课后下好下足功夫才能把知识有效转化为自身的技能。虽然目前我已顺利拿到内训师的结业证书,但在内训师学习的道路上,我仍需苦练内功,勇往直前,再接再厉,争取早日成为一名优秀的内训师,为我行的发展做贡献。


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